Instrucciones detalladas del
método Misosofi, oído absoluto,serie 1
Contenido y uso del libro principal
El objetivo del libro principal es despertar el interés por la música mediante la escucha y la interiorización. Al escuchar el audio muchas veces, creará un interés por la música y los materiales de aprendizaje. Así mismo educará el oído musical y desarrollará los conceptos básicos de la musicalidad y el oído absoluto.
El cuento narra una historia de fantasía y aventuras protagonizada por Currito y sus amigos está acompañada de música para disfrutar de grandes canciones de diferentes épocas y de las ilustraciones maravillosas del pintor español Juan Gómez Macías.
El producto final puede diferir del de las imágenes.
Contenido
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Libro ilustrado, "¿Currito en el país del arcoíris?" A4, 64 páginas.
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Audio del libro principal (Narración incluida. Para escuchar acompañando el libro o sin el)
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Audio de la banda sonora del libro principal
Escuche el audio acompañado del libro (o sin él) dependiendo del estado de ánimo de su hijo o la situación. Es importante escucharlo una y otra vez.
♪ El audio se puede escuchar por capítulos.
♪ Como el total dura más de 50 minutos, puede escucharlo en varios días.
♪ Si están interesados, por supuesto pueden leerlo todo.
Contenido y uso del libro preparatorio
El libro preparatorio se centra tanto en la escucha (input) como en el canto (salida)
El libro preparatorio contiene material especializado en el entrenamiento del oído absoluto que sirve como presentación de los personajes que aparecen en el libro principal. Si el conoce bien a los personajes de los libros ilustrados, seguro que podrá disfrutar de esta serie.
El producto final puede diferir del de las imágenes.
Contenido
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Libro ilustrado preparatorio. A5, 32 páginas.
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Audio del libro preparatorio (incluye la narración para escuchar con el libro ilustrado)
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Audio de la banda sonora de libro preparatorio.
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Escuchen el audio mirando el libro ilustrado.
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Cuando el niño interiorice las canciones se procederá a cantarlas con el audio. incluyendo el nombre de las notas Doremi PDF
♪ Si los padres dan el ejemplo cantando, es posible que se anime al niño a que lo siga.
♪ Hacer que el entrenamiento de Output parezca un juego para copiarse los unos a los otros puede ayudar a animar al niño.
♪ A medida que el niño crezca le resulte más fácil concentrarse, establezca períodos de entrenamiento concentrados de oído absoluto unas cuantas veces a la semana. Tiene un efecto mayor si el niño canta delante de los padres.
Contenido y uso del libro de ejercicios
El libro de ejercicios está elaborado principalmente para la preparación en el aprendizaje de instrumentos, aprender a leer notas y ritmo, y para poder comprender la gramática musical simple. Por lo tanto, está hecho con la premisa de usarlo con niños mayores de tres o cuatro años. No obstante, algunos niños podrían comenzar en una etapa más temprana, o más tardía. No es necesario que obligue a los niños a hacerlo, comience cuando su hijo esté listo.
Aunque en las primeras etapas sea difícil hacer el ejercicio, simplemente escuchar el audio ayuda a desarrollar el ritmo y la musicalidad. También se puede utilizar a cualquier edad para el entrenamiento de insumos. El "audio del libro de ejercicios" viene con una narración completa, pero la "versión fácil del libro de ejercicios" solo viene con partes de los ejercicios de ritmo (audio 1-38), así que comience desde la página 7 del libro de ejercicios.
El producto final puede diferir del de las imágenes.
Contenido
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Libro ilustrado, Libro de ejercicios A5, 30 páginas
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Audio del libro de ejercicios (incluye narración).[Para practicar el ritmo con el libro de dibujo]
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Audio de la versión fácil del libro de ejercicios
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Audio de la banda sonora del libro de ejercicios
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Primero escuche el audio mirando el libro ilustrado.
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Una vez que el niño se acostumbre a escuchar el audio, toque las palmas con el ritmo mientras escucha el audio.
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Cuando a su hijo le resulte difícil tocar las palmas con el ritmo, pruebe la versión fácil del libro de ejercicios. Una vez que el niño se acostumbre a hacerlo con la versión fácil, intente nuevamente el audio del libro de ejercicios para el ejercicio de ritmo.
♪ Consulte la primera página del libro de imágenes "Libro de ejercicios" para aprender a tocar las palmas.
♪ El audio del libro de ejercicios viene con narración pero la versión fácil solo incluye los ejercicios rítmico (audio 1-38), así que empiece en la Página 7
Cómo dar las palmadas
Tan
Y
Ta-Ah
Contenido y uso del audio "Canta des pués de mi"
El audio "¡Canta después de mí!" es para el entrenamiento de Output. Copiar y cantar el sonido que escuchaste ayuda a obtener oído absoluto. Está dividido en dos categorías. La primera consiste en cantar notas individuales, y la segunda en cantar secciones y la pieza completa.
Comience con una sección pequeña fácil de copiar y una vez que el niño sea capaz de cantar las secciones, pase a la pieza completa.
Contenido
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¡Canta después de mí! Repetir una nota
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¡¡Canta después de mí! Por secciones y piezas completas (iniciación/intermedio)
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¡Canta después de mí!" Por secciones y piezas completas (avanzado)
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Primero comience con repetir una nota. Escuche el audio y copie y cante después de escuchar la señal "ahora".
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Después intente cantar las secciones del nivel iniciación e intermedio
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Una vez que su hijo se acostumbre a cantar las secciones, intente cantar la pieza completa. Escúchela una vez. Después de eso, escuche las secciones de la pieza completa, y cante después de la señal "ahora". A continuación, escuchará toda la pieza completa, así que copie y cante después de la señal "ahora".
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Cuando su hijo se acostumbre a los dos primeros niveles, intente desafiar al niño y pruebe con el nivel avanzado. Copie y cante como en los niveles anteriores.
♪ Al principio está bien practicar durante poco tiempo. Una vez que su hijo se acostumbre, aumente el tiempo de entrenamiento.
♪Si los padres dan ejemplo al cantar, es posible que se anime al niño a que lo siga.
♪ Hacer que el entrenamiento de Output parezca un juego de copiarse los unos a los otros, eso podría ayudar a motiva al niño .
♪A medida que el niño crezca y le resulte más fácil concentrarse, establezca períodos de entrenamiento concentrados de al principio unas cuantas veces a la semana. Tiene un efecto mayor si el niño canta delante de los padres.
♪ Las piezas avanzadas son mucho más difíciles y complicadas. Para llegar a dominarlas es necesario practicarlas durante meses, incluso años.
Contenido y uso del audio "¿Qué nota es?"
Una vez que haya seguido todos los pasos, verifique el progreso de su hijo.
Contenido
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¿Qué nota es? Audio versión una nota.
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¿Qué nota es? Audio versión secciones y piezas completas.
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Escuche el audio de la versión una nota, Identifique, y cante la nota indicando su nombre. Cuando el porcentaje de resultados correctos supere aproximadamente la mitad de la versión una nota, pruebe con la versión secciones y piezas completas.
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(Esta disponible una hoja de respuestas en PDF para descargar). Le sugerimos que haga la prueba con regularidad y registre el progreso de su hijo.
♪ Si siente que es difícil usar el audio de prueba al principio y tiene un piano o teclado afinado en casa, puede usarlos para probar notas individuales.
♪ No pasa nada si no sale bien al principio. Es más importante disfrutar y tomarlo como un juego.o.
♪ Escuchar mucha música definitivamente ayudará a educar el oído. Incluso si su hijo responde perfectamente a la prueba, le sugerimos que siga escuchando las listas de reproducción y los audios.
Listas de reproducción: contenido y modo de uso
Las listas de reproducción están compuestas de música seleccionada en YouTube. El objetivo principal de las listas de reproducción es la Input. Las listas de reproducción consisten en obras maestras de varios géneros, instrumentos y formaciones musicales como orquesta y big band. Hemos confeccionado listas de reproducción de diferente duración; 30 min, 45 min, 1 hora y más de 1 hora. Utilice la que mejor se adapte a su horario y al estado de ánimo de su hijo. Es muy importante escuchar varios tipos de música desde una edad temprana para educar los oídos pero a menudo es complicado saber qué escuchar. Las listas de reproducción se han creado para eliminar ese problema.
Una vez que el niño se acostumbre a escuchar música, encuentre la lista de reproducción que le gusta a su hijo y escúchela repetidamente. Eso educará más los oídos. Está bien escuchar la misma lista de reproducción. repetidamente, o escuche una lista de reproducción diferente cada vez. Es posible que encuentre su música favorita y la de su hijo entre nuestra selección. Puede ser divertido explorar las listas de reproducción para encontrar su música favorita.
Como acceder a las listas de reproducción
Please try to listen 30 min to 1 hour (and more if possible) everyday or as often as possible.
♪ We suggest you use spare time such as traveling by car, during meals and playtime.
Sobre la vocalización (en inglés)
Acerca del sistema musical. En el método Misosofi, adoptamos el sistema musical de estilo americano.
